● Вопщем про начало учебного года я ничо не писал, потому что тень отчисления снова была темна и широка, и я не был уверен, что на этот раз мышка в ней не утонет
Уже распланировал, чо буду делать, если, и всё такое.Ничо, вроде обошлось.
Моар?● Универ напоминает поле боя - весь первый и часть второго этажа на ремонте, перебираемся между стремянками короткими перебежками, пары раскидали по аудиториям со второго этажа по пятый, а расписание всё так же на первом, так что получаем нехилую физкультурку на переменах.
● Я закрыл патопсихологию (двумя рефератами, которые препод МОГЛА БЫ ПРИНЯТЬ У МЕНЯ В ПРОШЛОМ УЧЕБНОМ ГОДУ И НЕ ЕБАТЬ МНЕ МОЗГ ВСЁ ЛЕТО кхм простите) и курсовую (я промолчу, Е.А. плакала кровью при виде моего списка литературы, но тройку нарисовала). Культурологию я благополучно завалил и пойду на пересдачу, про практику мне не напоминают, и я мужественно не напоминаю в ответ, а на физкультуру нужно принести два абонемента, на которые у меня сука денег нет
Так что я домике и делаю вид, что про этот долг не помню.● С курсовой ваще весело получилось, потому что пишу я её у Н.В., женщины мягкой, милой и закрывающей глаза на мои огрехи. Но так как сейчас она в отпуске, сдавать её мне пришлось Е.А. - чудесному въедливому штирлицу. Чуете разницу, да
[18:19:05] Тёнка: у меня проблема с Е.А.
[18:19:10] Тёнка: точнее у нас проблема в коммуникации
[18:19:20] Тёнка: выглядит это примерно так
[18:27:09] Тёнка: Я: - Вы знаете, я не распечатала текст курсовой, но могу сходить распечатать сейчас.
Е.А.: - Не надо.
Что слышу я: - Всё, поезд ушёл, с меня хватит, я даже читать это не буду.
Что имеет в виду Е.А.: - Зачем тратить деньги на печать, если мы сейчас всё равно будем вносить правки.
Я: - У меня нет с собой ноутбука, но мы можем посмотреть на компьютере кафедры.
Е.А.: - Нет, идите ищите ноутбук у своих одногруппников.
Что слышу я: - Я не собираюсь ради вас включать компьютеры кафедры, это ваша задача - подумать, на чём вы покажете мне текст, я и так сижу с вами после рабочего дня.
Что имеет в виду она: - На компьютерах кафедры стоит убунта, файлы док, открытые тут, потом могут не открыться в нормальном ворде, а я не знаю, есть ли у вас резервная копия, и не хочу рисковать.
[18:23:05] Тёнка: поэтому я во время общения с ней сижу в мандраже, трясусь, нервно хихикаю и бесконечно оправдываюсь
[18:23:10] Тёнка: а она не понимает.
[18:23:13] Тёнка: какого. хрена.
[18:23:59] Тёнка: алсо
[18:24:01] Тёнка: я вдруг пожалел
[18:24:08] Тёнка: что пишу курсач не у неё а у Н.В.
[18:24:16] Тёнка: потому что Н.В. клёвая
[18:24:18] Тёнка: и весёлая
[18:24:24] Тёнка: и понимает что я человек-долбоёб
[18:24:54] Тёнка: но за десять минут в компании Е.А. я узнал все свои косяки, как правильно писать заключение и где взять образец списка литературы.
[18:36:37] Тёнка: и она такой рационал
[18:36:41] Тёнка: РАЦИОНАЛИЩЕ
[18:36:51] Тёнка: и сенсорик
[18:36:58] Тёнка: и эти диалоги
[18:37:57] Тёнка: - Когда вы планируете закончить?
- Скоро.
- А точнее?
- На неделе.
- На какой неделе?
- Эээ, на этой?
- А точнее?
- К понедельнику?
- Это уже следующая неделя.
- К субботе?
- Я не работаю в субботу.
- К пятнице? >.>
● Новые предметы делятся на УРУРУР НАКОНЕЦ-ТО ЧТО-ТО СТОЯЩЕЕ и "бля чо за хуйня". Основы психотерапии - аы, основы психологического консультирования - АЫ ТРИ РАЗА, психология игровой деятельности - аняня и нужно возить с собой игрушки, так что я граблю Мелкого на регулярной основе
С другой стороны, есть такой чудесный предмет, как "использование интернет-технологий в специальном образовании"...Первую пару мы потратили на то, чтобы а) найти в интернете портал ИКП РАО (тот самый, с которого мы еще на первом курсе книжки качали, да)
б) изучить содержимое портала
в) сделать конспект структуры портала
г) узнали, что это было вводное занятие, и следующие восемь лабораторных мы будем изучать этот портал подробно.
На второй паре мы читали альманах этого сайта.
На третьей будем рассказывать о том, что прочитали.
Ояебу.
● С понедельника начнётся практика, и я уже успел накосячить с распределением
Нам дают две школы, одна недалеко от универа, вторая в жопе мира. Я, как и все, стал заранее проситься в ту школу, что возле универа, при том, что там мало мест и дети с у.о., с которыми я уже работал (а в жопе мира с ЗПР) - и только когда выпросился и успокоился, понял, что до жопы мира от моего дома идёт прямая маршрутка, а до той "возле универа" мне ехать с двумя пересадками Охуенный я планировщик, ничо не скажешь.● Главное достижение лета - я подсадил Лёшу на ролёвочки. МВАХАХА. Уже наслушался жалоб на то, что эта пакость засасывает, он не писал в таких количествах со школы, ему приходится искать в интернете странные вещи для обоснуя, а компьютерные игры стали неинтересными, потому что там меньше возможностей влиять на сюжет и вообще!
Зато теперь у нас случаются бесценные диалоги.
- Ты так увлеченно смотришь в телефон...
- Да вот решаю, сломать ноги или сделать внутреннее кровотечение.
- Ноги!
- А как скоро переломы заживут?
- Осколочные могут не зажить никогда, оставят инвалидом на всю жизнь!
- Мне надо, чтобы он через пару недель был способен трахаться.
- ...
- ...
- Если правильно гипс наложить - смоооожет.
- ...
- ...
- ...
- Игра, да?
- Как ты догадался?
- Да вот знаешь, читал я вчера про нейропсихологические причины каннибализма...
@темы: обычный жизненный бред, негатив, эти милые волнистые попугайчики, crazy world, можете считать это предсмертной запиской, позитив, обо мне, любимой, Звонкий велярный взрывной секс ©, у меня есть мысль, и я ее думаю, смеяться или плакать?, картинГофлуд
